در تصویر 3 یک شمع روشن و یک گیاه را با هم زیر بشر قرار داده ایم. بشر بزرگتر را آن قدر حرارت می دهیم تا تمام رنگ سبز از برگ خارج شده و برگ کاملا سفید شود. موادی که ریشه جذب کرده است، توسط آوندها به ساقه و سپس به برگ ها می رسند. غذاسازی گیاهان به وسیله انرژی نور خورشید، فتوسنتز نام دارد. گیاهان می توانند با استفاده از انرژی نور خورشید هم برای خودشان و هم برای بقیه موجودات زنده غذا بسازند. سلول های نگهبان روزنه می توانند با گرفتن یا از دست دادن آب، سوراخ روزنه را باز یا بسته کنند.

از خواص ظاهری چیپس چوب تولید شده در مرحله ی چهار را با خمیر تولید شده در مرحله ی پنج مقایسه کنید. بازیافت سبب می شود که منابع طبیعی کم تر استخراج شوند. در یک فعالیت گروهی، درباره‌‌ی اینکه هریک از افراد و مراکز زیر چه استفاده‌هایی از کاغذ می‌کنند، اطلاعات جمع‌آوری و نتایج را به‌ صورت روزنامه‌‌ی دیواری به کلاس گزارش کنید.

مهم نیست ایده‌تان چقدر بزرگ یا کوچک باشد، مهم این است که شروع به نوشتن کنید. این درسنامه کمی از سطوح کتاب بالاتر بوده و می تواند برای آزمون های ورودی تیزهوشان و مدارس نمونه دولتی هم استفاده شود. ۱۲- چهار روش ثبت و نگهداری اطلاعات توسط گذشتگان و نیاکانمان را بنویسید. ۷- کاغذ یک ماده ی …………… است که منشا آن چوب است که چوب یک ماده ی ………….. ۳- ماده‌ی اصلی و خام مورد نیاز برای ساخت کاغذ ، …………. ۲- یکی از قدیمی ترین روش های ثبت و نگهداری اطلاعات نیاکان ما …………… بوده است.

بعد صفحه میکروسکوپ را به کمک پیچ تنظیم تند در پایین وضعیت قرار دهید . با چرخاندن این صفحه می توانیم هر کدام از عدسی ها را روی نمونه قرار دهیم و تصویر نمونه را با بزرگ نمایی های مختلفی ببینیم . مثلا انسان یک پرسلولی است که 50 تا 75 میلیارد سلول دارد ولی بیشتر جانداران مانند باکتری ها فقط یک سلول دارند. سوخت هایی مانند رغال سنگ، نفت، گاز و چوب همه از بقایای جانداران بوجود آمده اند.

این مواد، طبیعی هستند.شکل‌های زیر تعدادی از مواد طبیعی دیگر را نشان می‌دهند. وقتی این آب روی توربین می ریزد، انرژی حرکتی آن به انرژی حرکتی توربین تبدیل می شود. چرخش توربین باعث می شود تا دستگاه مولد برق حرکت کند و انرژی الکتریکی تولید شود.

آن ها می توانند سلول، ساختمان سلول، نحوه کار و اجزای آن را به طور کامل توضیح دهند. ازدانش آموزان بخواهید تفاوت ها و شباهت های بین دو سلول جانوری و گیاهی را بررسی کنند. برای بررسی نحوه کار سلول، می توانید به طور اجمالی به وظایف اعضای یک مدرسه اشاره کنید. برای اجرای بهتر این طرح، دانش آموزان را گروه بندی کنید.